谈高年级英语专业教学中的《圣经》文化导入

• 作者: 李锦焱
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 圣经文化导入 文学典籍 意识形态
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 197-199
• 分类号: H319
• 字数: 4474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.08.066

摘要

<圣经>作为西方文化的重要基石,对于欧美各国的政治、经济、文化、艺术以及社会生活的各个方面有着深远的影响.目前我国对外交流的现状要求英语专业人才不仅具有扎实的专业素质,更要具备深厚的人文素养.当前我国英语专业教学中对圣经文化的导入存在着缺乏深度和高低年级不平衡的弊端.笔者探讨了圣经文化导入在高年级阶段的定位问题,并提出把<圣经>纳入高年级阶段教学课程的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锦焱	河南科技大学外国语学院	2	7	1.0	2.0