让"再加工"成为学生学习的催化剂

• 作者: 开天芹
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

特级教师钱守旺:"只有教师创造性的教,学生才能创造性地学,一旦学生的学习活动充满创造性的时候,学习过程便充满美的魅力,成为学生积极进取、自我完善的过程.当教师的教学设计富有创造性时,才能把学生带入创造之中,才能使学生的学习过程具有研究性、实践性,学生的学习成果才能富有创新性.因为这个美感里面包含美的成感,包含了对自身力量和价值的体验."因此,教师要用自己的教育智慧,在尊重教材的基础上,根据学生的实际对教材内容进行创造性地选择、补充或调整,使之更加有利于学生的学习.

作者信息

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1	开天芹		1	0	0.0	0.0