开展研究性学习 营造发展空间

• 作者: 沈永玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 实践能力培养 教师指导 科学研究 学习活动 学习方式 创新能力 创新精神
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习是一种全新的学习方式，它着力于学生的学，加强学生的探究和创新能力，使学生的创新精神和实践能力培养有了切实的落脚点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈永玲		5	0	0.0	0.0