利用课堂提问促进师生互动

• 作者: 张青
• 来源期刊: 武汉商业服务学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 课堂互动 课堂提问
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G642
• 字数: 2692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2277.2010.06.019

摘要

英语教学过程是师生双边活动的过程,要求师生在课堂上互相配合,共同完成语言交际活动和教学过程.课堂提问则是鼓励学生参与课堂活动,实现师生互动的一种有效手段.但目前却存在一些影响课堂提问发挥互动作用的因素.作者就此进行分析,并探讨如何优化课堂提问促进师生互动,以期达到提高英语课堂教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张青		4	6	1.0	2.0