物理实验跨学科教学辐射作用探索

• 作者: 李潮锐
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 实验教学 辐射作用 核磁共振 弛豫分析
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 28-30
• 分类号: O4-33|G642.0
• 字数: 4634字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2010.11.008

摘要

以"核磁共振弛豫测量分析"实验开放项目为例,从化学、生物、医学、药学和食品等领域的科技应用事实,探讨物理实验跨学科教学辐射作用.各学科(专业)学生实验测量结果加深了对实验物理原理的理解,同时在教学中引导学生对物理问题的深入思考和进一步实验探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李潮锐	中山大学物理科学与工程技术学院	43	268	9.0	14.0