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人人都有特殊需要人人都需要特殊教育——2010新年贺词
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摘要：
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特殊需要学生个性化教育与多元化评价刍议
特殊需要
个性化教育
多元化评价
特殊需要儿童的行为改变
行为改变
特殊儿童
问题行为
发展学前特殊教育的探析
学前特殊教育
政策法规
经费投入
师资培养
融合教育
特殊教育学校如何关爱特殊儿童
关爱
帮扶
优先
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期刊影响力
中国特殊教育
主办单位：
中央教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-3728
CN：
11-3826/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
邮发代号：
82-187
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
4053
总下载数（次）
23
总被引数（次）
45095
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