对构建体育教师专业共同体的思考

• 作者: 张超 李赞
• 来源期刊: 西昌学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 共同体 教师专业共同体 体育教师
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 103-105
• 分类号: G807.01
• 字数: 4300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1891.2010.03.032

摘要

通过文献资料法,对体育教师专业共同体进行了研究.结果发现,促进学生的学习和发展是体育教师专业共同体的根本目标,体育教师在共同体中持续学习以提高专业知识和技能,体育教师专业共同体是体育教师一种新的专业发展模式.为了构建体育教师专业共同体,学校应建立体育教师专业共同体支持系统,建立共同体共同愿景,加强体育教师专业共同体内部交流,营造体育教师合作文化氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李赞	南阳理工学院体育教学部	11	34	4.0	5.0
2	张超	南阳理工学院体育教学部	4	7	2.0	2.0