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摘要:
从期望效应概念入手,阐述了期望效应对教育的影响,论述了为实现教员期望的良性循环,如何获得期望效应的方法,通过对学员全面客观的分析形成恰当的期望,并在教学过程中将这些期望通过合适的途径传递给学员,以达到提高教学效果的目的.
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文献信息
篇名 谈教学中的期望效应
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 期望效应 教员威信 教学效果 学员
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 290-292
页数 分类号 G642
字数 4236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2010.02.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白建忠 3 1 1.0 1.0
2 程学东 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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2003(1)
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2004(1)
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2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
期望效应
教员威信
教学效果
学员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
出版文献量(篇)
3066
总下载数(次)
2
总被引数(次)
11390
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