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摘要:
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浅谈幼儿良好习惯的养成策略
幼儿教育
创设环境
评价机制
浅谈幼儿良好习惯的养成教育
良好习惯
教育
幼儿
生活化活动促幼儿良好习惯养成
生活化
幼儿
养成
良好习惯
浅谈学前教育中幼儿良好习惯的培养
学前教育
幼儿教育
良好习惯
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当前幼儿教师应养成的良好习惯
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 良好习惯 幼儿教师 情感因素 心理分析 心理影响 心理学 疲劳
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何明蓉 17 0 0.0 0.0
2 王莉 10 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
良好习惯
幼儿教师
情感因素
心理分析
心理影响
心理学
疲劳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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