运用"掌握学习"理论提高扣球教学效果的实验研究

• 作者: 牛晓东
• 来源期刊: 安徽体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 掌握学习理论 扣球教学 单元评价 排球
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 81-83
• 分类号: G807.4
• 字数: 2532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7761.2010.06.024

摘要

在排球教学中,根据"掌握学习"理论及扣球的技术特点,设计出了教学过程中的单元目标和评价标准,并采用单元形成性评价的方法,加强对学生的及时反馈及对每个学生进行个别化矫正性帮助,从而有效地控制学生学习过程中的误差,激发其学习兴趣,提高了学习欲望,有效地提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛晓东	徐州工程学院体育学院	11	34	3.0	5.0