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“互评共赏式”作文评改法浅探
“互评共赏式”作文评改法浅探
作者:
韦燕妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文评改
改法
互评
写作教学
语文教学
下水作文
作文能力
学生
摘要:
作文评改是写作教学中非常重要的环节。本人从事语文教学多年.感觉作文就是一座拦在学生面前的搬不动的山.无论老师如何煞费苦心地指导、训练,又是方法技巧的传输,又是身体力行,下水作文的示范,又是精批细改,学生的作文能力就是不见明显提高。
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文献信息
篇名
“互评共赏式”作文评改法浅探
来源期刊
语文天地:高中版
学科
教育
关键词
作文评改
改法
互评
写作教学
语文教学
下水作文
作文能力
学生
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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改法
互评
写作教学
语文教学
下水作文
作文能力
学生
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
邮发代号:
14-241 14-242 14-243
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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