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摘要:
目的:探讨技能标准化培训考核在提高护理专业学生综合素质,培养学习型、知识性、技能型人才中的应用效果.方法:结合河北省护理(本科)教学实际,精选制定了本科16项护理学基础技能考核标准,并依此标准进行了护理技能培训考核.结果:通过训练和考核,学生综合素质和能力得到显著提高.结论:应用本标准进行标准化考核可提高公正性,减少考核主观误差,对提高学生综合素质具有重要意义.
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文献信息
篇名 本科护生技能标准化培训及考核效果
来源期刊 河北北方学院学报(医学版) 学科 医学
关键词 护理研究 护理工作 临床工作能力 标准化考核
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 R47
字数 2451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1484.2010.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商月娥 河北北方学院附属第一医院护理部 37 326 10.0 17.0
2 王桂琴 河北北方学院附属第一医院护理部 9 29 3.0 5.0
3 秦秀丽 河北北方学院第一临床学院护理系 16 124 6.0 11.0
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研究主题发展历程
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护理工作
临床工作能力
标准化考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神经药理学报
双月刊
2095-1396
13-1404/R
大16开
河北省张家口市钻石南路11号
1984
chi
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3456
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1
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7522
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