基于学科融合与模块细分的设计类图学课程改革实践

• 作者: 李慧莉 梁圣复
• 来源期刊: 工程图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工程图学 课程体系 教学改革 学科融合 模块细分
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 151-155
• 分类号: TB23
• 字数: 4057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0158.2010.04.028

摘要

介绍了设计类图学课程的现状与面临的挑战,论述了课程改革的必要性,并从课程内容、教学方法及手段、考核方式等方面论述了本课程的教学改革方案.通过分析图学课程与设计类学科间的异同,提出了通过基础部分和提高部分的划分来实现学科融合与模块细分的授课方式,并通过进一步的教学研究与实践,总结了融合的方式与不同的教学模块.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧莉	大连理工大学建筑与艺术学院	12	11	2.0	3.0
2	梁圣复	大连理工大学建筑与艺术学院	4	8	2.0	2.0