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亲近古典名著提升阅读能力
阅读能力
文体意识
语言艺术
阅读古典名著在小学教学中的作用
古典名著
小学语文
阅读
关于小学语文古典名著阅读教学问题的思考
小学语文
古典名著
阅读教学
渗透整体意识,高效教学古典名著
整体意识
古典名著
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 把握古典名著教学的三个“度”
来源期刊 小学语文教师 学科 文学
关键词 古典名著 教学 《红楼梦》 林黛玉 五年级 人教版 感受
年,卷(期) xxywjs_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 I207.411
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戎晓雁 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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参考文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古典名著
教学
《红楼梦》
林黛玉
五年级
人教版
感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教师
月刊
1006-1592
CN 31-1072/G4
16开
上海市新闸路1718号401室
4-313
1981
chi
出版文献量(篇)
9938
总下载数(次)
70
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