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中学数学教学之我见
中学数学
教育创新能力
独立思考
中学数学符号的教学
中学数学
数学符号
谈中学数学概念教学
数学概念
本质属性
数学思维
浅谈中学数学探索式教学的评价
中学数学
探索式教学
合作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈中学数学教学的价值取向
来源期刊 新课程导学(七年级上旬) 学科 教育
关键词 中学数学教学 社会主义现代化建设 学生主体地位 价值 “素质教育” “应试教育” 信息化时代 教育工作者
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马东涛 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学教学
社会主义现代化建设
学生主体地位
价值
“素质教育”
“应试教育”
信息化时代
教育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(七年级上旬)
月刊
出版文献量(篇)
6497
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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