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摘要:
利用SPSS中的聚类分析技术对本校教学评价数据进行了分析.结果表明,通过聚类,将所有的教师按照评价数据分成相应的类别再对每一类教师的总体特点进行分析是可行的,也是非常必要的.不但可以发挥教学评价的诊断作用,也有利于促进教师的发展.
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文献信息
篇名 聚类分析技术在教学评价中的应用
来源期刊 电脑与电信 学科 工学
关键词 聚类分析 教学评价 SPSS
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 59-60,63
页数 分类号 TP3
字数 1864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6609.2010.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于承敏 聊城大学计算机学院 25 82 5.0 7.0
2 凌海云 聊城大学计算机学院 5 9 2.0 3.0
3 张怀伟 聊城大学计算机学院 4 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
聚类分析
教学评价
SPSS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
论文1v1指导