初中英语课时教学目标定位与有效课堂教学个案分析

• 作者: 周慧
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课时目标 有效教学 个案分析
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 47-51
• 分类号: G63
• 字数: 6467字
• 语种: 中文

摘要

课时教学目标定位的合理性直接关系到课堂教学的有效性.本文针对课时教学目标定位中较常出现的五大误区,探讨了初中英语课时教学目标定位的依据、原则及方法,并通过阅读教学的个案分析,阐明如何合理定位课时教学目标,从而提高课堂教学的有效性.