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摘要:
针对当前农村初中物理教学中存在的学生参与探究活动不足,课堂教学效率低下的现状,从新课标之理性思考出发,提出如何切实有效地培养学生探究性学习的方法,其目的就是要倡导寻求一种真正的、充分体现新课程理念的物理教学方法与模式。
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文献信息
篇名 农村初中物理探究性学习教法初探
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 探究性学习 物理教学 农村初中
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.7
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探究性学习
物理教学
农村初中
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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