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摘要:
从情境教学理念对体育教学中情感体验的有利因素着手,依据学生的身体、心理的特点和认知规律进行情境创设,实现成功的体育教学.
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方法
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体育教学过程中的情境创设
来源期刊 湖北经济学院学报(哲学社会科学版) 学科 体育
关键词 情境教学 情境因素 情境体验 体育教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-200
页数 分类号 G80
字数 3193字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄安龙 滁州学院体育系 24 36 4.0 5.0
2 王运武 滁州学院体育系 20 17 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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1996(2)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
情境因素
情境体验
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北经济学院学报(哲学社会科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
704
总下载数(次)
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