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摘要:
针对一道广为流传的有关富勒烯高考试题,初步介绍了富勒烯的结构与性质,指出富勒烯不能互称为同素异形体,并提出新课程理念下应用化学学科前沿成果的材料命题的思考与对策.
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文献信息
篇名 富勒烯能否互称为同素异形体
来源期刊 化学教育 学科 化学
关键词 高考命题 富勒烯 结构与性质 同素异形体
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81,84
页数 分类号 O6
字数 1997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.08.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周改英 71 49 3.0 5.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高考命题
富勒烯
结构与性质
同素异形体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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