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摘要:
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浅谈注意规律在教学中的应用
注意规律
教学效果
注意品质
注意规律在高校体育教学中的运用
注意规律
效果
体育教学
微课在教学中的运用
微课
课堂教学
运用
基于ACT—R的注意过程仿真及其在教学中的应用
注意过程
ACT—R
仿真
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注意规律在教学中的运用
来源期刊 新华教育导刊 学科 教育
关键词 教学质量 注意规律 心理活动 学习积极性 动力特征 实际操作 智力活动 反应
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
注意规律
心理活动
学习积极性
动力特征
实际操作
智力活动
反应
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新华教育导刊
其它
出版文献量(篇)
533
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