“三生教育”在当代高等教育中的现实意义

• 作者: 冉婷婷
• 来源期刊: 中国教学与研究杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 三生教育 意义 高等教育 完善 培育
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G649.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉婷婷	云南师范大学商学院	2	1	1.0	1.0