自我的认知与他者的建构——全球化之下的中国比较教育研究

• 作者: 杨素萍
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自我 他者 全球化 中国比较教育研究
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 28-31,42
• 页数: 5页
• 分类号: G40-059.3
• 语种: 中文

摘要

自我的认知与他者的建构是形塑主体性形成过程中的两股重要力量.在全球化的语境中重新认识中国的比较教育不能陷于对自身特殊性的探寻.而是要通过关于他者的知识形成重新创作自身的知识,并且谋求如何在这场全球化的文化博弈中使自己的文化处于最有利位置.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素萍	广西师范学院教育科学学院	30	46	4.0	5.0