作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文高年级字词教学策略
小学语文
字词教学
策略与对策
谈小学语文高年级字词教学的策略
小学语文
高年级
字词教学
小学中高年级语文词语教学例谈
词语教学
加大厚度
开掘深度
提升效度
如何构建高中英语写作教学新天地
高中英语
写作教学
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "三有":中高年级字词教学新天地
来源期刊 小学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 识字与写字
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G62
字数 1458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2010.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易华凤 福建厦门外国语学校附属小学 14 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
3345
论文1v1指导