作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
运用著名教育心理学家费茨操作技能学习的心理学规律,激发学生学习动机,培养学生动手能力,提高外科学技能教学质量.
推荐文章
师生共同评价法在外科护理操作技能考核中的应用
护理操作
技能考核
师生共同评价法
外科
量化教学模式在外科基本操作技能教学与评估中的应用
量化教学模式
外科基本操作技能
教学
评估
基于加涅学习理论的"护理技能通"APP在基础护理技能教学中的应用
手机APP
护理技能
基础护理
护理教育
学习理论
在线教育
教学工具
外科学教学中的审美教育
外科学
审美教育
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 费茨操作技能学习理论在外科学技能教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 费茨 操作技能学习理论 外科学技能
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G421
字数 2006字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.03.056
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
费茨
操作技能学习理论
外科学技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导