促进教师专业发展的思考与实践

• 作者: 陈子祥
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 实践 教育工作 学校发展 学生发展 教师发展 教师素质 教师为本
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。作为坚守在教育工作第一线的校长，我们深切地感受到，教师发展是学生发展、学校发展的基础、前提和保障，是办好学校的关键。没有教师的优质发展，就没有学生的优质发展，没有办学质量的进一步提升。因此，提升教师素质，促进教师发展，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是办好学校的保证，也是校长应尽的责任。

作者信息

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1	陈子祥		4	0	0.0	0.0