信息技术与学科整合的意义与策略探究

• 作者: 王海坤
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学科整合 信息技术 现代教育技术 教学讨论 信息教育 未来教育 远程教育资源 多媒体手段 电子教案
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

【正】现代化的教学理念强调情境、交流、互动。而传统的教学方式由于教学内容呈现的单一化,教学工具的简单化的弊端日益凸显,学生会感到教学的枯燥与乏味。进入新世

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海坤		2	1	1.0	1.0