利用多媒体教学重在"辅助"

• 作者: 黄德汉
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: CAI辅助教学 实效性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30,48
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.01.013

摘要

利用多媒体教学,要在"辅助"二字上下功夫.多媒体教学不能代替教师充当课堂教学的主导,应该发挥其辅助作用.合理利用多媒体,需要灵活使用辅助模式,交互显现教学素材,有效促进情感交流,才能求得最佳的教学效果.