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摘要:
选择性教育是与目前的传统教育有所不同的新的教育模式,这种教育模式直面现存教育中的不足,并努力去克服或改变这些不足之处.韩国的选择性教育初始于20世纪90年代中期,在短短的十余年时间里迅速发展,目前提供选择性教育的机构已近100所.虽然韩国的选择性教育面临着办学条件恶劣、专业性不足等问题,但其足以给目前的传统教育以警示和启发.
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文献信息
篇名 韩国选择性教育的现状及展望
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 韩国 选择性教育 选择性学校 特性化高中
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 G511
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳圣爱 浙江大学教育学院 5 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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韩国
选择性教育
选择性学校
特性化高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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