建构主义学习理论剖析

• 作者: 余杨奎 王旅
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 学习理论 教学理念
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

建构主义学习理论是一种学习哲学，是教育研究的重要领域，其独特的知识观、学习观、学生观和教学观，对我们的教学实践活动具有重要的借鉴意义。文章尝试深入剖析建构主义学习理论的思想，使我们对建构主义学习理论有一个更全面的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旅		6	143	1.0	6.0
2	余杨奎		3	140	1.0	3.0