全面发展教育的历史演变

• 作者: 肖光华
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 全面发展 全面发展教育 教育家 历史演变
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 104-106
• 分类号: G420
• 字数: 5739字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.05.043

摘要

随着社会发展对教育要求的提高,德、智、体、美等全面发展已经成为衡量一个人的标准.全面发展思想的提出却经历了一个很长的历史发展过程,通过许多著名的教育家不断思考和实践才得以完善.在今天了解全面发展教育的历史演变仍然有现实的意义,本文将通过各个历史阶段的中、外教育家对全面发展的理解来展现它的整个历史演变过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖光华	浙江师范大学行知学院	9	7	2.0	2.0