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摘要:
这种情况确实存在,读名著不像读武侠小说或者看故事书那样轻松。那么,如何才能把名著读下去呢?同学们可以看看下面的几点建议:
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朗读教学
朗读兴趣
朗读情感
“读、赏、创”--小学生诗词教学的三部曲
小学语文
教学活动
诗词教学
方法
培养自主读帖能力,提高小学生写字实效性
兴趣引领
空间构建
思考比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生可以这样读名著
来源期刊 天天爱学习(五年级) 学科 教育
关键词 名著 小学生 武侠小说 故事书 同学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0080
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
名著
小学生
武侠小说
故事书
同学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:五年级
旬刊
1673-7695
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-644
出版文献量(篇)
10193
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