0～1岁婴儿阅读特点及指导策略

• 作者: 郑蓉
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读能力 婴儿 表达能力 婴幼儿 语言理解 心理学家 情感 词汇
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: TP301.2

摘要

早期阅读对婴幼儿的成长极为重要。它能丰富婴幼儿的词汇，提高他们的语言理解和表达能力，促进认知的发展；还能使婴幼儿获得感官上的享受和情感上的满足，亲密亲子情感。美国心理学家陶森博士（Dr．F．Dodson）在《怎样做父母》一书中指出：“爱书和爱读书的基础，是在生命的头五年奠定的。”大多数研究者认为，儿童阅读能力是在学习中不断发展的，这种能力从人出生起就应开始培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑蓉	江苏省南京市妇幼保健院好宝宝俱乐部	6	19	2.0	4.0