"三层三级两模块"实践教学探究

• 作者: 张忆雯
• 来源期刊: 江苏科技信息(科技创业)
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 三层三级两模块 技能
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 118-119
• 分类号: G71
• 字数: 2928字
• 语种: 中文

摘要

职业教育的焦点越来越集中于有效提高中职生职业素质和操作技能,即学校能否培养高素质技能型实用人才.本文探究了"三层三级两模块"实践教学的涵义,构建"三层三级两模块"实践教学框架,探讨实验教学和基本技能、实训教学和专业技能、实习教学和综合能力的培养方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忆雯		7	13	1.0	3.0