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引导思维对比促进结构提升
数学思维
对比
结构
培养思维品质提升英语素养
思维品质
英语素养
探究生物实验,提升学生思维
初中生物
探究实验
学生思维
"为思维而教",提升语文核心素养
思维能力
语文核心素养
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刻写思维印迹 提升思维价值
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词 思维价值 印迹 语文能力 语言水平 语言文字 思维训练 语言能力 朱绍禹
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.07.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏江萍 18 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维价值
印迹
语文能力
语言水平
语言文字
思维训练
语言能力
朱绍禹
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
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