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摘要:
运用文献计量学统计方法,对1994~2008年<课程·教材·教法>所载物理论文的各项指标进行统计分析,并对结果进行分析和讨论.内容包括:物理论文内容分析、物理论文载丈量分析、物理论文引文分析、物理论文著者分析.旨在为后继研究提供有益参考数据.
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文献信息
篇名 《课程·教材·教法》物理教育论文计量研究
来源期刊 嘉应学院学报 学科 社会科学
关键词 《课程·教材·教法》 物理论文 统计分析
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 物理与电子信息
研究方向 页码范围 40-45
页数 分类号 G327
字数 3581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2010.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解世雄 嘉应学院物理与光信息科技学院 22 56 4.0 6.0
2 甘显成 嘉应学院物理与光信息科技学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (64)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1991(1)
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1993(3)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
《课程·教材·教法》
物理论文
统计分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
论文1v1指导