改革课程 、教法,完善人文护理教育

• 作者: 宋思源 戴德荣
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 人文科学/教育 护理 专业能力 教育改革
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 1258-1260
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G642.0
• 字数: 3260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.08.047

摘要

人文护理,教育先行.通过分析人文关怀在护士岗位胜任力中的重要性,探究人文护理教育模式.改革课程 、教法,拓展人文护理教育;明确人文护理教育师资范围,呈现人文护理教育的交互性,注重人文护理教育的软硬件建设.具体措施为改革课程 、活跃第二课堂 、灵活应用教学方法 、建立培训-实训-考试中心等完善人文护理教育,以达成人文护理教育最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴德荣	楚雄医药高等专科学校护理学院	10	11	2.0	2.0
2	宋思源	楚雄医药高等专科学校护理学院	16	38	2.0	6.0