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摘要:
人文教育是大学教育的重要组成部分.需要通过完善课程体系,加强人文课程的设置.实行学分制.主辅修双学位制等进一步优化学生的人文知识结构.通过不断创新人文课程的教学内容和教学方法,提高教学效果,为学生的全面发展和创造完美人生打下扎实的基础.
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文献信息
篇名 完善人文教育内容与方法的研究
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 人文教育 课程体系 教学方法 优化 创新
年,卷(期) 2007,(z1) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G641
字数 3861字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2007.z1.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐佩华 华东交通大学人文社会科学学院 57 187 7.0 12.0
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研究主题发展历程
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人文教育
课程体系
教学方法
优化
创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
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12
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24304
论文1v1指导