在高等护理教育中实行人文课程综合的设想

• 作者: 袁曦 郜玉珍
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 人文素质 课程综合
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 312-314
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G640
• 字数: 3525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.03.047

摘要

加强护生人文素质的培养,高等护理教育改革者们已达成共识.从实行人文课程的必要性、原则和方法等方面阐述如何有效加强护生人文素质,达到21世纪高等护理教育的人才培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜玉珍	山西医科大学第二临床医学院心内科	83	413	11.0	17.0
2	袁曦	海南医学院护理学系	19	43	4.0	6.0