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摘要:
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中学文言文教学中对学生古典情怀的培养
中学文言文教学
古典情怀
仁者胸怀
沉静思想
追求精神
中学文言文教学中对学生古典情怀的培养
中学文言文教学
古典情怀
仁者胸怀
沉静思想
追求精神
"六读法",让文言文教学的课堂活起来
通读
精读
导读
审读
诵读
品读
文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文言文教学中"五读法"培养学生的语感
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 51-52
页数 分类号 G63
字数 3585字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2010.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方正 黄冈师范学院文学院 14 8 2.0 2.0
2 程卫丹 黄冈师范学院文学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
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2010(0)
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2017(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文(教学研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
15276
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11264
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