互助研修：班主任专业化成长的有效途径

• 作者: 张青涛
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任队伍 专业化成长 研修 学校教育 专业化建设 班主任素质 学生健康 组织者
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任作为班级的组织者、教育者和领导者，是联结学校、家庭、社会的桥梁和纽带，在学生健康成长中起着导师的作用，在学校教育中发挥着举足轻重的作用。加强班主任队伍专业化建设，全面提高班主任素质，具有非常重要的意义。

作者信息

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