作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着《体育与健康课程标准》的颁布实施,我国学校体育课程改革在深度和广度上持续推进。来自体育课程改革实践中的各种问题也逐渐显现出来。这些问题总的分为两类:一类是课程改革指导思想或者课程改革的理论在向课程具体实践转化过程中必然要出现的,比如体育课程管理尚未配套、课程资源开发不足、新教学方式操作技能不高、教学效果短期下降等:第二类问题则是由实施新课程指导课程标准的理念所致,
推荐文章
高职体育课程改革探索
高职教育
体育课程
教学改革
突破我国高校体育课程改革瓶颈的研究
高校体育
课程改革
瓶颈研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育课程改革中的辩证思想
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 体育课程改革 《体育与健康课程标准》 辩证思想 课程资源开发 转化过程 课程管理 操作技能 教学方式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟晓华 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育课程改革
《体育与健康课程标准》
辩证思想
课程资源开发
转化过程
课程管理
操作技能
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导