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摘要:
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数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
互动课堂,焕发数学课堂的生命活力
互动课堂
合作精神
问题情境
构建小学数学生态课堂焕发小学数学课堂活力
小学数学
生态课堂
课堂活力
激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
激活思维
焕发活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 焕发数学课堂语言的光彩
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 课堂语言 数学教学 数学语言
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍纯涛 济阳县仁风镇中心小学 1 0 0.0 0.0
2 马秀玫 济阳县仁风镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂语言
数学教学
数学语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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