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演绎激情与本色课堂 感受应用与创造魅力——安丘市小学数学“解决问题”教学研究纪实
演绎激情与本色课堂 感受应用与创造魅力——安丘市小学数学“解决问题”教学研究纪实
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摘要：
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对策
小学数学解决问题的教育价值与教学研究
小学数学
解决问题
教学策略
小学数学三年级的解决问题教学研究
小学
数学
三年级
解决问题教学
分层教学在小学数学解决问题课堂中的应用
分层教学
小学数学
解决问题
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山东教育：小学刊
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-0897
CN：
CN 37-1025/G4
开本：
出版地：
济南市南圩门外街8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8166
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