刘华杰：竞争性学习观的道德后果及矫正

• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 竞争性 学习观 道德后果 刘华 矫正 教育价值取向 2010年 教育展望
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

《全球教育展望》2010年第1期刊登了刘华杰的论文。作者认为，竞争是促进学习的重要机制。但对竞争的信仰和功利的教育价值取向催生了竞争性学习观，即学习的最高准则就是竞争，就是要在考试成绩上超过别人。这种狭隘的学习观曲解了学习服务于成长的本质，将竞争的内涵做了狭隘化、庸俗化的理解。