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摘要:
作业是学生学习的重要环节之一,教师关于作业的认识和观念深刻地影响着学生的学业成绩.在新课程改革的背景下,广大教师和研究者对作业进行了广泛研究,提出了许多改变传统作业弊端的方式方法.这些新的观念是否对湖北省的化学教师产生了影响呢?通过问卷调查,探查了当前湖北省化学教师的作业观.
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文献信息
篇名 湖北省化学教师作业观的调查研究
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 化学作业 化学教师 作业观 课程改革 家庭作业 课外作业
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G63
字数 4363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小菊 湖北师范学院化学与环境工程学院 26 60 5.0 6.0
2 朱红波 湖北师范学院化学与环境工程学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
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2015(1)
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2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学作业
化学教师
作业观
课程改革
家庭作业
课外作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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