武汉市属高校教师网络素养的现状分析及教育构想

• 作者: 李斌
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 网络素养 教师成长
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G451.6
• 字数: 2927字
• 语种: 中文

摘要

教师网络素养是教师在长期实践工作中形成的利用网络检索、评估、组织和创造各种数字资源的能力,是一种不断受到教育及自身学习逐步养成的多方位多层次的个人综合实力.在武汉市几所高校抽样问卷调查的基础上,对当前教师网络素养的发展现状做出初步的判断和分析,找出了存在的问题,并有针对性地提出了初步的教育构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌	江汉大学教育学院	5	3	1.0	1.0