论文降重
免费查重
大学英语段落写作教学探索与研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
写作的目地在于通过熟练的使用词汇,组成语言正确的句子,并把这些句子有机地结合起来,构成完整的篇章,成功地表达作者关于某一主题的思想观点,而段落是根据文章内容划分的写作实体,一般由若干个相互关联的句子组成,用来表达一个中心思想,文章的优劣往往在段落中可见一斑,写好段落是文章成功地关键.大学英语写作教学应以段落写作训练为切入点,这是提高学生大学英语四、六级考试成绩的前提.
推荐文章
大学英语作文段落写作技巧
英语作文段落
主旨句
过渡手段
大数据时代大学英语写作教学改革策略探索
大数据
英语写作
英语教学
高等院校
基于AES的大学英语写作教学模式研究
自动作文评分
英语写作教学
教学模式
自然语言处理
浅谈大学英语写作教学
英语教学
写作能力
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语写作
段落写作
写作方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
出版地：
北京市西北三环北路105号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1507
总下载数（次）
4
总被引数（次）
324
期刊文献
相关文献
推荐文献
