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摘要:
本文运用交际法理论来指导具体的教学工作,采用交际活动来激发学生的学习兴趣。对莆田学院07级专科非英语专业的两个自然班进行了为期一个学年的英语口语教学实验。实验表明:(1)交际课堂活动模式比传统教学法更受学生欢迎,并能激发学生说英语的欲望,增强学生开口说英语的自信心;(2)交际课堂活动对学生口语运用能力的提高起着积极的作用;(3)交际课堂活动模式不影响学生的笔试成绩。
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内在素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语课堂中口语交际活动实验研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 大学英语教学 交际法教学 英语口语教学 交际活动
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林荔凡 莆田学院外语系 7 9 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
交际法教学
英语口语教学
交际活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
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15
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28416
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