体验声、情、意发展形象思维

• 作者: 杨宁
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 音乐教学 形象思维
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G71
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

本文认为,中职音乐教学中发展学生的形象思维是重要内容,故此,本文从"声""情""意"三个方面进行分析与探讨,以更好地培养中职生的形象思维,提高音乐教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宁		6	3	1.0	1.0